Beruf Trainer für digitale Kompetenz / Trainerin für digitale Kompetenz

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Persönlichkeitstyp

  • Sozial / Künstlerisch

Wissen

  • IKT-Softwarespezifikationen
  • Beurteilungsverfahren
  • E-Learning
  • Lehrplanziele
  • IKT-Hardwarespezifikationen
  • Bürosoftware

Fertigkeiten

  • IT-Werkzeuge verwenden
  • Webbasierte Schulungen konzipieren
  • Konstruktives Feedback geben
  • Digitales Lehrmaterial entwickeln
  • Studierende bewerten
  • Schüler/Schülerinnen bei der Verwendung von Geräten unterstützen
  • Lehrmethoden anwenden
  • Unterrichtsmethoden an die Fähigkeiten der Schüler/Schülerinnen anpassen
  • Unterrichtsmaterialien bereitstellen
  • Mit virtuellen Lernumgebungen arbeiten
  • Unterrichtsinhalte vorbereiten
  • Schüler/Schülerinnen beim Lernen unterstützen
  • Klasse managen
  • Fortschritte von Schülern/Schülerinnen verfolgen
  • Unterrichtsmethoden an Zielgruppe anpassen
  • Interkulturelle Lehrmethoden anwenden
  • Erfahrungen und Kompetenzen im Unterricht demonstrieren
  • IKT-Problembehebung durchführen
  • Sicherheit von Schülern/Schülerinnen gewährleisten
  • Digitale Kompetenz vermitteln

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

ressourcen für bildungszwecke verwalten entwicklungen im fachgebiet verfolgen ikt-anwenderbedarf ermitteln kontakte von schülern/schülerinnen steuern scorm-pakete erzeugen hausaufgaben aufgeben personal verwalten e-learning-software-infrastruktur teilleistungsschwächen online-moderationstechniken prinzipien der teamarbeit computergeschichte lehrplan entwickeln aufkommende technologien studierende zu lerninhalten befragen teamwork zwischen schülern/schülerinnen fördern unterricht an den arbeitsmarkt anpassen